(http://www.bancodeescola.com/palestra.htm.)
 

O artigo, apresentado na 6ª jornada de Educação Especial, na Faculdade de Filosofia e Ciência – UNESP, em Maríia, SP, aborda alguns desafios, impasses e dificuldades enfrentados por todos aqueles que estão envolvidos com a temática da Educação Inclusiva. De acordo com a autora, as políticas públicas voltadas para a pessoa com deficiência, estão engajadas segundo o tripé: educação, saúde e assistência social, porém o que se percebe é a concepção desse sujeito como um ser incompleto, fragmentado, uma vez que as ações, nesses três setores se constituem em práticas isoladas. Ao final do trabalho, a autora, deficiente visual, relata uma experiência em uma sala de aula regular, enfatizando a sua apreciação ao discutir sobre o sistema Braille de escrita com os alunos.

De SÁ, Elizabet Dias. Educação Inclusiva no Brasil: Sonho ou Realidade? Disponível em: http://www.bancodeescola.com/palestra.htm. Acesso em 10/05/2013

Educação à distância: as duas faces de uma mesma moeda.
Luzia Mirnia Vieira Fernandes / Natal-RN 29/04/2013

Com a nossa vida tão corrida, em que temos que dar conta de nossas obrigações profissionais e pessoais, fazer um curso a distância tornou-se uma opção mais viável, tendo em vista a facilidade, pois, através de um computador conectado a internet você tem a possibilidade e o acesso a uma variada gama de informações.

A liberdade para organizarmos o nosso tempo mediante a nossa rotina, tantas vezes tão atribulada, juntamente com a possibilidade de acesso aos conteúdos a qualquer horário e em qualquer ambiente, tornam a vida do aluno mais cômoda, já que nem todos tem a disponibilidade de tempo para frequentar um curso presencial.

Por outro lado, uma das maiores dificuldades de se fazer um curso a distância é a ausência de um contato mais próximo entre professor e aluno, essa falta de interação entre docente e aprendiz, aliada a dificuldade no manuseio das novas ferramentas tecnológicas, talvez sejam motivos para o grande índice de evasão de estudantes nos cursos na modalidade à distância.

Não é por acaso que muitas pessoas resistem em realizar um curso nesse tipo de modalidade, pois ainda estão costumadas a rotina de sala de aula e, portanto muitas não conseguem ver aprendizagem fora desse espaço, todavia em meio às leituras e discussões podemos perceber que todos caminham em conjunto, todos estão interligados por um mesmo fio condutor, o da busca por conhecimento, o das trocas de experiências.

Fazer um curso a distancia proporciona a compreensão de que os objetivos são os mesmo que de um curso presencial, no entanto é necessário assumirmos com responsabilidade os nossos compromissos, com relação aos estudos, as leituras e as discussões, a motivação, esta sim tem de ser uma constante, assim como a disciplina e a perseverança.

Referências:

MORAN, José Emanuel. O que é um bom curso a distância? Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/bom curso.html Acesso em 26/04/2013.
MORAN, José Emanuel. Contribuições de uma Pedagogia da Educação on-line,
Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/contrib.html Acesso em 26/04/2013.

Ilusões do Amanhã

Por que eu vivo procurando

Um motivo pra viver

Se a vida, às vezes, parece de mim esquecer?

Procura em todas, mas todas não são você

Eu quero apenas viver

Se não for pra mim que seja pra você.

Mas, às vezes, você parece de mim ignorar

Sem nem ao menos me olhar,

Me machucando pra valer.

Atrás dos meus sonhos eu vou correr

Eu vou me achar, pra mais tarde você me perder.

Se a vida dá presente a cada um,

O meu, cadê?

Será que o mundo tem jeito?

Esse mundo cheio de preconceito.

Quando estou só, preso na minha solidão

Juntando pedaços de mim que caíam no chão

Juro que às vezes nem ao menos sei, quem sou.

Talvez eu seja um tolo,

Que acredita num sonho,

Na procura de te esquecer

Eu fiz brotar a flor

Para carregar junto ao peito

E como príncipe sonhador,

Sou um tolo que acredita ainda no amor.

Príncipe Poeta (Alexandre Lemos - APAE)